沈仪缓缓吐出一口气，眼神从所未有的坚定。
再次拿起毛笔，这一次他没有在草稿纸上作答，而是在试卷上书写。
他落下了三个字：《六国论》！
随后便飞快的书写了起来：
“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也……”
“今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣……”
“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。”
沈仪并没有直接写出和亲的利弊，而是将苏洵的《六国论》写出来！
这篇《六国论》借古讽今，提出并论证了六国灭亡“弊在赂秦”的精辟论点，最终流传千古。
沈仪写完《六国论》并未停止书写，疾笔写道：
“与匈奴和亲，与六国赂秦有何异！”
“我大虞王朝，当不和亲！不赔款！不割地！不纳贡！”
“天子守国门，君王死社稷。”
落下最后一笔，沈仪长长吐出一口气。
这一刻浑身舒坦了，道心清明了。
也许这篇文章不符合主考官的脾胃，但沈仪也管不了那么多了，他就要写这篇文章，告诉这个世界，一个王朝应该有的样子。
哪怕因此会落榜！
将文章卷放到一边，沈仪平复了下心情，便拿起诗词卷。
诗词卷的题目是：《周辞》曰：王孙游兮不归，春草生兮萋萋。请以此题，作赋得体诗一诗。
沈仪很快就提炼出这两句的核心：送别！
写送别诗不难，写赋得体诗就有点难度了。
所谓贼得体诗，便是摘取古人成句为题之诗。
“送别……赋得体诗……”
沈仪沉思了片刻，心中一动，想到了历史上一首极为有名的赋得诗。
《赋得古原草送别》。
没有多加思索，他便在纸上写下八句诗：
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
这便是白居易最经典的一首诗，也是妇孺皆知，老少都会背的一首诗。
又称：《草》！
……
……
考生们纷纷答题，而一间考房内，杨禁看着文章题却写一会，停一会，甚至废了好几张草稿纸。
不是写不出来，而是脑海中一直闪出沈仪和张惜惜在制衣坊的画面。
他完全静不下心来，越发的烦躁。
……